2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。政策一出台就引起了广泛热议。

  双减

  一是减轻义务教育阶段学生的作业负担。

  二是坚决压减学科类校外培训。

  政策的重点归结于两个目标:

  即缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。

  三个措施

  即管控作业总量、提升课后服务水平、规范校外培训行为。

  

 

 

  贵阳教育市场培训机构的反映,我们也发布了相关报道。 

  报道发出后,

  引起了家长的广泛关注。

  那么,对于“双减”的另一个对象,减轻义务教育阶段学生的作业负担,学校老师和学生家长又是什么反映呢?今天,我们继续来关注“双减”。

  记者了解到,《意见》最让大家关注的这一条学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

  此消息一出

  很多家长都有自己的看法

  学生家长:我觉得国家既然这样安排的道理。孩子在学校里的东西都吸收好了,回家可以看自己喜欢的课外书,也有多余的时间去练琴。

  学生家长:以前把孩子玩的时间基本上都占据了。现在的话,作为家长,都会在家里适当给孩子增加一些作业的,但目前没有报辅导班的想法。

  学生家长:没作业了,孩子回去天天玩。现在老大读初中,所有的补课全都停掉了,我们也没补了,肯定还是有些担心的。